语音在维-汉双语者汉字识别中的作用

来源 :第十二届全国心理学学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaronqi666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
随着全球化竞争加剧,宏观经济环境的变化,企业的业务形式更新加快,战略思维和实践方法也随之发生改变:企业管理者将目光更多地锁定在绩效上而不是单纯地关注利润与规模;更多地关注价值链核心环节的价值创造而不是对整个价值链的占有。
人类进入了二十一世纪,计算机为核心的现代化信息技术飞速发展,正在逐渐改变人们的生存方式和生活方式,同时,对我们的教学方式与学习方式也形成很大的冲击,它将彻底的改变原有的教育教学理念。
高中化学学习是学生学习中一个关键阶段,如何有效的进行高中化学教学是摆在每一位高中化学教师面前急待解决的问题。从目前来看,在全国各种各样的化学教学法层出不穷,但是有的教学法体现出急功近利的思想,在研究的目标上显得过于空洞,再有的就是实行拿来主义,照搬照套国外的教学法,脱离中国实际,往往是搞实验时轰轰烈烈,一阵风之后就销声匿迹,与目前的化学教学实际情况严重节。
当前,全球产业发展进入深度调整、深刻变革的新时期,我国为加快产业结构调整也提出了紧迫要求。“调整产业结构,实施创新驱动发展”成为十二五以来我国经济发展,转变生产方式的首要目标。在此背景下,“以就业为导向,以工学结合为手段,以能力培养为核心”的职业教育也需要转变思路,改革创新,尽快适应产业发展的需求,培养符合未来产业升级所需要的人才。