Effects of intramuscular microenvironment on the healing of osteoporotic fracture

来源 :第十二届国际骨矿研究学术会议暨第十四届国际骨质疏松研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y5603179
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【摘要】教师课堂提问的好坏,是一堂课成功与否的关键,它直接影响着教学效果。教学实践证明,只有那些优化了的课堂提问才能达到预期的目标,才能取得良好的效果。怎样进行提问呢?本文从四个方面入手:一、发问要有价值;二、发问要准确;三、发问要灵活;四、 发问要适时。  【关键词】发问;技巧;价值;准确;灵活;适时  【中图分类号】G633.3【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)05-
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