留守青少年自尊与心理健康的关系:动力思维的调节作用——基于Ping单指标双步骤的分析

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背景:相比非留守青少年,留守青少年表现出父母亲缺位、家庭物质基础薄弱和更易受到网络影响等特点,这使得留守青少年的心理健康受到长期消极的影响。以往研究表明,自尊能显著预测心理健康状况,并且留守青少年表现出较低的自尊和心理健康水平,。近年来,随着积极心理学的兴起,个体积极心理特质受到越来越多学者的关注。希望作为一种积极心理特质,在个体面对风险性因素时能起到显著的缓冲和保护作用。本研究旨在考察希望及其维度(动力思维、路径思维)在留守青少年自尊与心理健康关系中的调节作用。方法:用Rosenberg自尊量表(RSES)、12条目一般健康问卷(GHQ-12)和希望特质量表(ADHS)对1200名中学生进行施测,使用Ping单指标双步骤法进行希望的潜变量调节效应分析。结果:(1)留守青少年的自尊、希望和心理健康水平均显著低于非留守青少年;(2)留守青少年自尊与心理健康之间存在显著的负相关(r=-0.59,p<0.001);(3)在自尊与心理健康的关系中,希望整体和路径思维的调节作用不显著,而动力思维的调节作用显著(β=0.19, p<0.05)。具体来说,动力水平高的个体,自尊与心理健康的关系减弱。结论:动力思维在自尊与心理健康关系中起调节作用,从动力思维入手可以更有效提升留守青少年的心理健康水平。
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