基于DNA自组装技术构建电化学传感器检测核酸分子

来源 :第十三届全国电分析化学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:limihu93
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  DNA自组装技术具有设计灵活、结构稳定、易于合成与修饰等优点 [1-3]。本工作提出了一种基于自组装DNA水凝胶的均相电化学传感机制,该体系以三叉茎环结构为前驱体,当存在靶DNA时,引发DNA链取代反应,自组装得到DNA纳米水凝胶。进一步将电化学杂交指示剂亚甲基蓝嵌插至DNA双链,引起电化学信号的降低,从而实现对靶DNA的检测。与电极表面固定型电化学传感器相比,本工作无需繁琐的固定与分离步骤,操作简便,成本低廉,反应快速,在生化分析领域具有广泛的应用前景。
其他文献
针对阴离子型聚羧酸减水剂分散保持性能差的问题,本文以丙烯酸(AA)、甲基丙烯酰氧乙基三甲基氯化铵(DMC)和异戊烯醇聚氧乙烯醚(IPEG)为原料,采用水溶液自由基聚合制备了两性
语文精读主要是让学生通过听说读写对文章进行更深层次的理解.因此,教师要利用电子书包设计情境模式,丰富学生想象力;利用电子书包教学资源,提高学生学习积极性;利用电子书包
屋面防水工程在建筑施工中占有重要地位,是保证工程结构不受浸蚀的一项专门技术措施。必须从其防水工程每一道工序的施工质量加以严格控制,才能从根本上防止出现屋面渗漏现象。
摘 要:“教书育人”,“育人”是根本,语文教学目标就是要“明德厚学”,既要增长学生的学识,更要培养学生的美德。文章从美文快乐熏陶、课前趣味导入、课堂趣味学习、课内外趣味仿写等方面,对中职语文快乐教学法进行探究,旨在激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高中职语文教学效率和教学质量,全面实现教学目标。  关键词:中职;语文;快乐教学法;育人;教学效果  中图分类号:G711;G718.3 文献标
学生由于先天遗传和后天培养等因素的影响,必然存在个体差异。只有改革实训课教学模式,根据学生能力的不同进行合理分层,形成良好的达标小组,并针对差异,做到实习教学目标、
利用脉冲电流对GH3044合金进行时效处理,研究了脉冲电流下合金显微组织的演化规律及机制,并对脉冲电流处理改善合金耐蚀性的机理进行了分析。结果表明,脉冲电流处理能够促进