论文部分内容阅读
该文通过马司京根法与水流连续连续方程的分析评价，提出了适用于有限差解的含一阶微量的水流连续方程，探讨了获得预见期的技术途径，给出了适用于黄河下游复杂条件下的洪水演算方法及有预见期的３、４、５项和演算公式。经过黄河下游历史上较大洪水资料的验证，取得了满意的效果。（本刊录）
有预见期的洪水演算方法
【摘 要】
：
该文通过马司京根法与水流连续连续方程的分析评价，提出了适用于有限差解的含一阶微量的水流连续方程，探讨了获得预见期的技术途径，给出了适用于黄河下游复杂条件下的洪水演算方
【机 构】
：
黄委会水文局
【出 处】
：
中国地理学会水文专业委员会第五届全国学术会议
【发表日期】
：
1990年期
其他文献
摘 要：化学生活化教学是指在课堂教学的过程中，教师除了本身的化学教材之外，还有生活中的教学素材，还应该以学生的兴趣为中心，丰富教学内容，从而提升课堂的趣味性。选择学生生活上的事例来进行教学，并且帮助学生对化学问题上的异议做出解释和探究。本文从4个方面将高中化学生活化教学的有效实施途径进行了简单的分析。 关键词：高中化学；生活化教学 人们的生活不仅仅是文化艺术的缩影，还同样是现代科学发展重要的源
该文针对影响洪水运动的主要因素－－糙率，结合珠江水系特点，用非恒定流的动力波方法分析，得出了糙率随流量呈反变，随不同水文站及洪峰特性而异等规律。
摘 要：提高课堂效率就是充分利用课堂45分钟，向课堂要时间，向课堂要效率，让学生的学习达到事半功倍的效果。 关键词：初中物理；课堂；效率 一、 复习导入 由于知识的连续性，在教学中我们始终以知识网络为线索贯穿始终，尤其是复习导入环节中。一般在新授课之前需要以旧知识为基础，必要的知识必须复习巩固以推陈出新，形式上可多种多样：可提问需记忆的知识，可练习作业中普遍性的问题、容易混容易错的，对一些有
非汛期潼关河段淤积主要来源于运用水位大于是322m期间的入库泥沙。冰情变化、桃汛运用情况及河道输沙能力是影响河床淤积的主要因素；汛期水量及洪水水沙组合情况是潼关河床产
为了进一步明确交代“三早”越稀植栽培依靠个体优势获得高产的基本原理，１９９１～１９９３年设置了穴插秧棵数１～４棵的４个试验处理，在田间钵栽，ｍ２１２．５穴超稀植条件下，监测不同插秧棵数与不同节位、不同次位分
摘 要：随着人类社会和知识经济突飞猛进的发展，教育事业也在日新月异的变化。为了顺应时代发展的需求，新一轮的课改便成为当前基础教育改革的重中之重。许多一线地理教育工作者对传统的课堂教学作了积极的钻研和探索，得出了很多宝贵经验，也取得了一些令人瞩目的成绩。如何提高中学地理课堂教学效率，是我们地理教师所面临的首要任务。因此，我们在吸取他人教学经验和方法的同时，要敢于突破传统教育观念的束缚，我们要放开手脚
摘 要：高等职业教育作为高等教育的重要部分，职业性明显，同时对教师的综合素养提出了更高的要求，“双师型”师资力量的培养关系到高职院校的发展和教学质量，能够加强学校和企业的联系，对校内生产性实训基地的建设有重要意义。 关键词：“双师型”；师资；高职院校；生产性；实训；意义 高职院校办学的主要目的就是帮助学生在学好专业知识的基础上提高就业能力，高职院校的师资队伍担负着知识传授和学生职业生涯规划的双
摘 要：学界对造成歧义原因的归纳，涉及语音、词汇、语法层面，不管是哪类歧义其本质均为“同形”，在高考中常常以表意不明的形式考查，仅凭传统的句法分析难以有效地解决这一偏误，这也就成为教学中的一大难点。消除歧义通常的做法对于学生而言繁琐且不易掌握，若能引入“语义指向分析法”便可有效地辨识并消除歧义句中的歧义。 关键词：歧义；辨识 歧义句是指一个语言片断可以做两种或两种以上理解的句子，换句话说，就是