【摘 要】
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小学科学实验室是素质教育的基地,是学生开展实践教学的场所。在实验教学中,科学实验室管理工作的好坏直接影响到科学教学的质量。管理是关键,使用是根本,效益是目的。因此,
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小学科学实验室是素质教育的基地,是学生开展实践教学的场所。在实验教学中,科学实验室管理工作的好坏直接影响到科学教学的质量。管理是关键,使用是根本,效益是目的。因此,在实验教学中,我们应走上器材配备、管理与使用互相促进,协调发展的轨道,初步形成以实验教学为突破口,以提高学生的实践技能和创新意识为目的的"实验-教学-创新"的良好局面。积极为学生创造良好的学习氛围,合理利用实验室进行开放式实验教学,让实验室真正成为教师教学和学生创新的乐园。
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