【摘 要】
:
目的探讨儿童脑积水VPS并发症的原因及处理方法。方法回顾性分析我院脑脊液病神经外科自2011年5月至2018年10月收治的30例VPS后出现并发症患儿的临床资料,总结并分析发生并发症的原因及处理结果。结果 30例患儿中,分流感染21例,其中14例合并了分流管堵塞,2例合并分流管外露。脑脊液或(和)分流管培养结果为表皮葡萄球菌11次,金黄色葡萄球菌2次,铜绿假单胞菌、棒状杆菌属、弗氏柠檬酸杆菌、屎肠
【出 处】
:
第十四届中国医师协会神经外科医师年会摘要集
论文部分内容阅读
目的探讨儿童脑积水VPS并发症的原因及处理方法。方法回顾性分析我院脑脊液病神经外科自2011年5月至2018年10月收治的30例VPS后出现并发症患儿的临床资料,总结并分析发生并发症的原因及处理结果。结果 30例患儿中,分流感染21例,其中14例合并了分流管堵塞,2例合并分流管外露。脑脊液或(和)分流管培养结果为表皮葡萄球菌11次,金黄色葡萄球菌2次,铜绿假单胞菌、棒状杆菌属、弗氏柠檬酸杆菌、屎肠球菌(D群)、阴沟肠杆菌、苏云金芽孢杆菌、奇异变形杆菌、粪肠球菌、链球菌、粘质沙雷菌、白色假丝酵母菌各1次。经拔除原分流系统,改为脑室外引流,待脑脊液达到分流标准后再行脑室腹腔分流术,最终均获临床治愈。分流管堵塞19例,其中脑室端堵塞5例,腹腔端堵塞3例,分流泵堵塞1例,堵塞部位不明10例(均合并分流感染),其中1例因分流管置入脑实质内致脑室端堵塞,入院后调整分流管脑室端后治愈;另1例因生长发育,骨孔处骨性愈合将分流管物理性夹闭,给予手术去除分流管周围骨质,并更换蛇牌分流管脑室端及其骨孔固定装置后治愈;余均按分流感染方法处理后治愈。分流管断裂1例,经局部消毒后进行分流管连接后治愈。交通性鞘膜积液2例,进行"鞘状突高位结扎术"治愈。硬膜下积液2例,无特殊不适,观察2-3月后硬膜下积液自然消失。结论儿童VPS后失败的主要原因为分流管堵塞和(或)感染,分流管堵塞多由感染所致,给予针对性处理后,可达满意疗效。
其他文献
在小学语文课堂教学过程中,提问是师生间最常用的互动形式,及时有效的提问,可以唤起学生的学习兴致,激发他们的主动参与意识,也能够培养他们主动参与并探究学习的意识,对学生的全面和谐发展也具有积极作用。教师应注重把握课堂提问的策略,力求使课堂教学取得实效,从而能够培养学生的核心素养,让学生获得长期发展。
科技小院是“产学研用”紧密结合的新模式,是精准服务“三农”发展的新举措,在创新农业科技、培养农技人才、助力农技推广等起到重要作用。本文采用多案例研究的方法,梳理科技小院运行的特点和成效,深入探讨科技小院发展过程中的制约因素,并为科技小院的高效推广和持续发展提出相应对策建议。结果表明:缺少政策引导与法规保障、科技小院建设效率不高、农民与农技推广人员存在知识代沟等因素制约了科技小院的发展。据此,提出健
一元纵向数据(追踪数据)是一被试群体在一个变量,多个时间的测量结果。纵向数据分析已经有成熟完善的统计模型和统计推断方法。多元纵向数据是一被试群体在多个变量,多个时间的测量结果。为了研究儿童多个行为指标的加工速度的重复测量数据,受作者Fieuws,S.& G.Verbcke(2006)提出pairwise联合建模的思想方法启发,提出相应的模型,构造模拟数据来做pairwise方法处理,评估这种方法的
本文主要讨论一个带有疾病和Holhngm功能反应的捕食者食饵反应扩散模型,在这个模型中食饵可分为有病食饵和无病食饵,两种食饵对捕食者产生影响不同.第二章讨论了模型的平衡点的局部稳定性,第三章介绍了反应扩散模型正稳态解的上下估计,第四章通过构造V函数来确定平衡点的全局渐近稳定性,第五章研究了反应扩散模型非常值正解不存性,第六章研究了通过度理论来研究模型非常值正解的存在性,第七章总结.
本文借助文献[1]的思想构造了一类新的无限维模李超代数(W|-)( m, n ,q ),并且获得了(W|-)( m, n ,q )的一些重要性质.通过ad-幂零元的研究确立了(W|-)( m, n ,q )的自然滤过,并着重证明了自然滤过在自同构意义下是不变的.最后,利用自然滤过的不变性,得到了(W|-)( m, n ,q )的一个内蕴性质.
目前胜利油田勘探主体转向隐蔽油气藏,要求地震资料的波组特征能够反映微小构造、岩性的变化,对提高分辨率处理的保真性、保幅性提出了更高的需求,作为地质研究人员,掌握解释性提高分辨率技术可以提高油藏描述的精度。目前解释性提高分辨率的方法包括信号域各种变换以及井信息约束拓频两大类,
电视综艺节目游戏化发展是公众娱乐需求增加的结果。在电视综艺节目游戏化发展及叙事的过程中,其吸引了社会各方的广泛关注,成为了电视文艺的焦点,赢得了诸多掌声。当然,其出现的同质化、泛娱乐化、价值缺失等诸多问题也引来了不少专家学者的质疑与批评。对电视综艺节目游戏化发展及叙事进行梳理,有益于游戏文化本位的回归与节目文化建构作用的发挥。
课程设置是中等职业学校思想政治教育的主渠道,在进行思想政治建设时,教师必须坚守"文德并重"的原则。语文教育和语文课堂正在转变为德育课堂,教师要明确语文学科的优劣,了解学生当前的思想状况,挖掘隐藏在课文中的思想政治内容,运用适宜的教学方法引导学生学习语文,实现思想政治教学目标,通过与语文课程并行开发,实现可见的教学效果。对照新课程标准,本文探讨了中等职业学校语文课程的思想政治策略。
随着大数据时代的来临以及信息安全问题的凸显,企业"去IOE"的意愿不断上升。考虑到实际情况,不同国家、不同行业对待"去IOE"有着不同的进程。自阿里巴巴正式提出"去IOE"的概念,并成功实践后,围绕"去IOE"的研究和应用不断增多,以联想、阿里、华为为代表的国产企业在服务器、数据库、存储器领域竞争力不断增强,为"去IOE"提供了成熟的产品和服务,对比介绍不同领域"去IOE"的进程,针对"去IOE"
随着我国经济和科技的日益发展和进步,教育事业也需要与时俱进。教学事业日益发展,在快速发展的过程中也有着很多发展不足的地方,追求发展速度的同时,在一定程度上对质量的要求就偏低了,但是教育业是需要高速且高质发展的。因此,在发展教育事业的同时也要重视思政教育在教学中的渗透,思政教育对于教育事业的发展和学生的成长与进步有着很大的作用。本文将根据教学现状,提出在小学语文教学中渗透与提升新时代思政教育的合理化