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本文在安全工程教育的蓬勃发展前提下。结合应用型大学人才教育体系和工程实践教育创新改革思路，就我院安全工程专业实验室建设的历史以及实践教育的发展研究，提出了实践教学师资培养要求、发展有特色的实习基地，实验环节方法的构建、创新。根据学生的毕业环节安排，统筹企业和学校、教师和技术人员在培养安全工程实践环节中的地位与角色等观点。总结了我院安全工程实践教学的探索思路以及办学社会评价，供安全工程实践教育工作者参考。