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大量研究表明,父母婚姻冲突作为儿童成长过程中的压力事件,会对其成长带来严重的负面影响,容易导致儿童出现攻击、违纪等外化问题行为,焦虑、抑郁等内化问题行为,以及同伴冲突、学业成绩落后等诸多的不良适应问题。然而,研究者在解释婚姻冲突"怎样"影响(中介机制)以及"何时"影响(调节机制)儿童内化问题行为的问题上尚未达成一致。本研究在"自我决定理论"的基础上,构建一个有调节的中介模型,旨在检验基本心理需求满足在婚姻冲突与儿童内化问题行为之间的中介作用,以及性别对上述中介路径的调节作用。研究选取上海市某两所学校488名四年级、六年级和八年级的学生(平均年龄11.32岁,SD=1.74)为研究对象,采用婚姻冲突儿童知觉量表(CPIC)、基本心理需求量表(BPNS)和教师-学生评价量表(T-CRS),测量儿童知觉到的婚姻冲突、基本心理需求满足及儿童内化问题行为。结果表明:(1)儿童知觉到的婚姻冲突能够正向预测教师评定的儿童内化问题行为;(2)中介效应检验表明,基本心理需求满足在婚姻冲突与儿童内化问题行为之间起完全中介效应;(3)有调节的中介效应检验进一步表明,性别在婚姻冲突和基本心理需求满足中起到调节作用,相比男生(β=0.08,p<0.05),女生的基本心理需求满足更容易受到婚姻冲突的消极影响(β=0.13,p<0.05)。上述研究结果表明,基本心理需求满足很有可能是婚姻冲突影响儿童内化问题行为的重要中间环节,而上述效应在男孩和女孩之间存在一定的差异。