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本文论述了如何设计与开发基于网络的课例研究网络平台,基于课例研究网络平台,以教学问题为中心,以校本行动研究为主要方式,开展课例研究.通过课例研究网络平台,把教师的个人反思、其他教师的互助、专家的专业引领三种力量更有机地整合起来,从而促进教师专业发展.
基于网络的课例研究与教师专业发展
【摘 要】
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本文论述了如何设计与开发基于网络的课例研究网络平台,基于课例研究网络平台,以教学问题为中心,以校本行动研究为主要方式,开展课例研究.通过课例研究网络平台,把教师的个人反思、其他教师的互助、专家的专业引领三种力量更有机地整合起来,从而促进教师专业发展.
【机 构】
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上海浦东新区金英小学
【出 处】
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中国教育技术协会,华东师范大学
【发表日期】
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2006年4期
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