论文部分内容阅读
116.新编《生理学》编写提纲(草稿)及其说明
【机 构】
：
广州医学院从化学院,广东从化510900
【出 处】
：
中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会
【发表日期】
：
2012年期
其他文献
生理学作为医学高等职业教育的基础主干课程，是培养高技能应用型基层医疗卫生人才的重要环节。当今医学科技迅猛发展，一定的基础科研训练对于学生日后工作中不断探索新知识
探讨我国核电安全高效发展之路，同时指出中国核能行业协会在福岛核事故发生后充分发挥桥梁和纽带作用，多方位反映行业发展的需求和呼声，对促进我国核能事业安全高效发展起到
目的 了解以团队为基础的学习(Team-Based Learning,TBL)应用在生理学教学中对学生学习态度和教学效果的影响,探讨其推广的可行性。方法 在中山大学中山医学院08级八年制
会议
神经生理学是神经科学的一个分支，研究神经系统(包括周围神经系统、脊椎和脑)的功能机理。根据学科特点，多种方法并用改善教学效果，可以达到让学生能够掌握有关知识，锻炼学生