边疆民族地区体育教育实用型人才培养模式的改革研究--以云南省为例

来源 :2010年民族体育学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sandro
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本研究正是在辩证唯物主义、系统论、教师教育理论、民族学等科学理论指导下,提出一个具有区域特色的体育教育实用型人才培养思路。作者阐明:从少数民族地区教师教育与民族性理念相结合的视角来阐述人才培养改革思路,对民族传统体育文化传承、发展及提高边疆民族地区实用型体育人才培养质量意义重大。且边疆民族地区体育教育人才培养应以构建实用型人才成长培养体系为前提,以体育学科建设为核心,以专业和课程建设为依托,以教学、科研为实践手段,构筑有效的质量保障体系,满足边疆少数民族地区对体育教育人才的特殊需求。同时云南走体育教育实用型人才培养模式改革之路,应从实际需要出发,立足云南,面向边疆民族地区,依托云南民族传统体育资源,结合现代教师教育理论,培养具有云南边疆区域特色的体育教育实用型人才。
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