充分发挥革命纪念馆社会教育功能之若干思考

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我国的革命纪念馆是文博事业的一支生力军,拥有宝贵的精神和历史文化遗产,对于向广大人民特别是青少年进行爱国主义教育、革命传统教育以及理想信念教育都具有极大的现实意义和独特优势.但从现状来看,目前纪念馆不同程度地面临着如何在市场经济环境中健康、快速、持续发展,如何在免费开放新形势下最大限度地发挥出社会主义精神文明建设和现代化建设中的独特作用等亟待解决的问题.为充分发挥革命纪念馆的社会教育功能,笔者试图从解放思想,更新观念;打造品牌,构筑特色;加强对外交流合作;加强内部管理,提升队伍素质等几个方面提出了若干思考,以期达到"抛砖引玉"之效.
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青少年教育是博物馆工作的一项重要内容,随着该项工作的深入开展,传统的博物馆青少年教育模式"博物馆—青少年"二元对立模式已不能满足青少年对于博物馆的需求.本文从传播学的角度,分析了"博物馆—青少年"二元对立教育模式存在的"青少年处于被动接受信息地位""信息反馈机制不完善""教育内容单一"三个方面的不足.又以"家在苏州e路成长"未成年人社会实践体验活动为例,探讨了一种"以青少年为中心、整合多方资源"的
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革命纪念馆,作为爱国主义教育基地,具有丰富的文化底蕴,是爱国主义精神的有形体现.加强青少年爱国主义教育,有利于提高他们的思想道德素质,亦有利于加快实现民族复兴的中国梦.瞿秋白短暂而辉煌的一生,为后人留下了一份宝贵而丰厚的精神财富.今天,这份精神财富,成了瞿秋白纪念馆取之不尽、用之不竭的教育资源.作为全国爱国主义教育示范基地,瞿秋白纪念馆近年来依托独特的资源,深入挖掘秋白精神的内涵,锐意创新,主动"
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