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英语是当前世界通用语言,作为学生必学的一门课程,推动学生认知英语的重要性,是帮助学生在今后求学道路上减轻和避免因英语而导致求学之路出现阻碍。老话常说,干什么都要从娃娃抓起,因此小学阶段学生的英语教学是最能帮助学生奠定学习英语的基础。本文通过研究教学实际,从提高小学英语复习课效率为突破点,为当前一线小学英语教师提供教学思路,使小学英语在有效的教学下,推动学生综合素质发展,帮助学生们形成主动学习的能力和行为习惯,使教学探究能力增强逐渐增强。最终目标就是让老师与学生在教学中互相影响