【摘 要】
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<正>激励教育必须以人为本,要使激励真正发挥作用,使学生主动地发展,全面提高自身素质。在班集体建设中实用且有效的激励方式主要有:情感激励,目标激励,活动激励,榜样激励,评
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<正>激励教育必须以人为本,要使激励真正发挥作用,使学生主动地发展,全面提高自身素质。在班集体建设中实用且有效的激励方式主要有:情感激励,目标激励,活动激励,榜样激励,评价激励。一、情感激励情感激励的方法。学生的情感一般有两方面的需要:一是希望得到老师的关怀和喜爱,二是希望得到同学的温暖和友谊,这两方面的情感需要的满足可以极大地激发出学生的积极性。所以,教师在班内要将制定的规章制度变为学生的自觉行动,单靠奖惩是不够的,而
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