目的:考察大学生人格与孤独感的关系,并从积极心理学视角来探讨生命意义在人格和孤独感之间的中介作用。方法:以346名普通高校大学生为被试,采用中国大五人格问卷简氏版(CBF-PI-B)、中文人生意义问卷(C-MLQ)和UCLA孤独量表中文版来测量大学生人格、生命意义和孤独感,运用Pearson积差相关、分层回归分析、Preacher和Hayes的Bootstrap方法探讨大学生人格、生命意义和孤独感的关系。结果:大五人格各维度和生命意义及其各维度与孤独感相关显著,其中神经质和孤独感显著正相关,其余均显著负相关;责任心、宜人性、开放性、外向性与生命意义及两维度呈显著正相关,但神经质与生命意义及其两维度负性相关不显著。分层回归分析显示,大五人格对孤独感预测作用显著;在加入了生命意义体验和生命意义寻求后,预测作用仍然显著,神经质、宜人性、开放性、外向性、生命意义体验均显著预测大学生孤独感。中介分析首先探讨了生命意义对大五人格和孤独感的中介作用,结果显示,大五人格除神经质维度以外,在其余各维度与大学生孤独感之间,生命意义均起中介作用,中介效应占总效应的比例在8%-15%之间;进一步探讨生命意义两维度的并行中介作用,结果显示生命意义体验在大五人格责任心和开放性与孤独感的关系中起中介作用。结论:人格、生命意义与大学生孤独感联系紧密,并且是孤独感的有效预测变量;生命意义在大学生大五人格和孤独感之间起中介作用,但中介效应较小,生命意义体验在责任心和开放性与大学生孤独感之间起中介作用。