“以人为本”理念 促进学校可持续发展

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yygyogfny
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为促进教师成长和学生全面、特长发展,实现立德树人的目标,学校确立了“以人为本”的办学理念,以教师发展、学生发展为根本,积极探索人本管理和生本课堂。1.优化管理体制,促进学校良性发展建立健全各项规章制度,使学校管理有序、民主、科学是学校工作开展的保证。因此,在管理工作中,学校突出制度管理、民主管理、文化引领的特点。坚持制度管理。制度化管理是人本管理的前提,所以我们每年都根据工作发展的需要不断完善和修改各项规 In order to promote the growth of teachers and the development of students with full strength and specialty, and to realize the goal of Lideshu people, the school has established the concept of “people-oriented” in running schools, and based on the development of teachers and students, actively explores people-based management and student-centered classes. 1. Optimize the management system and promote the healthy development of the school Establish and improve various rules and regulations so that the school management is orderly, democratic and scientific is the guarantee for the work of the school. Therefore, in management, schools highlight the characteristics of institutional management, democratic management and cultural leadership. Adhere to the system of management. Institutional management is the premise of human-oriented management, so we constantly improve and revise regulations according to the needs of work development every year
其他文献
【正】 美学上一般将丰富多彩的美分为三种:自然美、社会美、艺术美。无疑,它们都能给人以美的享受。但却不能给人以同样的美的享受。这表明它们是处于不同层次上的美。这正
在我国市场经济运行过程中,一些企业受眼前利益驱使,用不道德手段谋取利益之事屡见不鲜,已经对我国社会经济生活产生了破坏性的影响,并危及了企业的健康稳定发展。为了使企业生产
实习教学是土木工程专业教学体系中的一个重要教学环节,论文通过对当前工程地质教学实习的特点和现状的分析,建立了将"全国地学夏令营"活动引入工程地质教学实习中的模式,不
科马克·麦卡锡是美国史诗性小说领域最与众不同的小说家,他美国边疆神话为基础建构美国史诗性小说,宣扬美国文学中的民族精神。代表作《路》塑造了父子二人在光怪陆离的类像
人才是企业做大做强的必不可少的条件!因此招揽人才、聚集人才就成了企业的首要任务。然而,当下招工难、流失率高正日益成为管理者的一块心病。新员工招不进来,招进来的好员工