【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、选题目的通过本课题的研究,调查了解当代初中数学教学的现状,根据初中数学教学中存在的问题和不足,探索发展数学思维的创新方法,激发学生学习的积
【机 构】
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广东省东莞市南城中学; 广东省信宜市信宜中学;
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<正>第一部分:开题报告一、选题目的通过本课题的研究,调查了解当代初中数学教学的现状,根据初中数学教学中存在的问题和不足,探索发展数学思维的创新方法,激发学生学习的积极性和主动性,为学生创设出不同的问题情境,活跃课堂的氛围,强化学生创新思维的培养,满足时代教育的发展要求以及创新型人才培养的需要。同时也为发展数学思维的创新提供新的思路。二、课题价值1、该课题的研究从学生的切身利益出发,有利于提高学生综合素质,激励学生与时俱进,
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