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教育信息化标志着教育迈入信息化形态.技术的革新必将引起教育观念的变革,而教育观念是教育的灵魂,属于文化学的范畴,因此必须从文化层面上审视、观照教育信息化,才能洞悉教育信息化的本质.本文揭示了传统文化对教育信息化有着制约作用,同时教育信息化又赋予教育新的文化内涵这一矛盾关系.
教育信息化与文化的关系初探
【摘 要】
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教育信息化标志着教育迈入信息化形态.技术的革新必将引起教育观念的变革,而教育观念是教育的灵魂,属于文化学的范畴,因此必须从文化层面上审视、观照教育信息化,才能洞悉教
【机 构】
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襄樊学院电气工程系
【出 处】
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首届全球ET学术峰会
【发表日期】
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2006年期
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