【摘 要】
：
儿童的认知控制和情绪调节可能影响他们面对挑战任务时的坚持性水平,而后者与其学校适应能力密切相关。本研究主要探讨学前班儿童的坚持性与执行功能和负性情绪之间的关系,试
论文部分内容阅读
儿童的认知控制和情绪调节可能影响他们面对挑战任务时的坚持性水平,而后者与其学校适应能力密切相关。本研究主要探讨学前班儿童的坚持性与执行功能和负性情绪之间的关系,试图从认知控制和情绪调节角度,为提高幼儿的任务坚持性提供有效的干预策略。本研究采用实验法和问卷法对91名6岁幼儿进行研究。幼儿执行功能的测量采用Dots实验任务;负性情绪测量采用"儿童行为问卷(家长版)"(Children’s Behavior Questionnaire,CBQ)的负性情绪维度;坚持性测量采用"掌握动机问卷(家长版)"(The Dimensions of Mastery Questionnaire,DMQ)的客体导向坚持性维度。结果表明:(1)幼儿的执行功能发展越完备,其坚持性水平越高;(2)幼儿的负性情绪表露越少,其坚持性水平越高;(3)幼儿执行功能与坚持性的关系受到负性情绪的调节,对于负性情绪水平较低的幼儿,执行功能可以积极地预测坚持性发展水平。
其他文献
高校校园文化是指在高校校园区域中，由学校管理者和广大师生员工在教育、教学、管理、服务等活动中创造形成的一切物质形态、精神财富及其创造形成过程的总和。它包括：物质文化
治校以人为本，育人以德为先。如何把贯彻“三个代表”重要思想的根本要求与“两课”教学相结合，将“三个代表”重要思想渗透到“两课”教学之中，立足于“两课”教学，积极推进新时
2014年11月14日,首届“好记者讲好故事”全国巡讲活动在国家新闻出版广电总局拉开序幕并举行首场报告会。国家新闻出版广电总局(以下简称“总局”)领导、总局机关和直属单位
以知识和信息的生产、使用和分配为基础的知识经济时代业已到来。在知识经济时代和高等教育大众化的背景下,大学需要获取更多的有效资源、优化配置占有的资源、转化资源为能
<正>一、为什么要在发展、创新中坚持法治、推进法治?1.法治、发展、创新都是实现国家富强、人民幸福宪政目标的"硬道理"中华人民共和国宪法规定:国家的根本任务是,……坚持
基于青年教师教育教学研究课题选题与立项出现困惑的状况,从教育教学课题源于教育教学实践中存在的实际问题、源于教育教学实践中良好方法及手段的总结、源于在教育教学实践
高考牵动千百万人的心,志愿“扎堆”是一个让人痛不欲生却又无可奈何的事。文章力图从各高校高考招考咨询问答方面着手,以言语行为理论和互动理论为理论依据,以会话分析为具
高等院校是中国科研的主力军,高校之间竞争日益激烈,而竞争的核心之一是科研水平,因此科研在高等院校工作中的地位急剧上升。与现阶段科研在高校工作中的重要地位相应的是,对
线性调频信号（LFM）是一种常用的脉冲压缩信号,其脉冲压缩通常会带来较高的距离旁瓣,进行加权的旁瓣抑制方法后,不仅没有很好的主副瓣比而且会导致主瓣展宽,其性能不能满足实际
以在连云港市的外籍人士为研究对象,调查分析了他们的汉语水平与其受教育程度、身份属性、学习方式、学习时间投入量之间的关系,旨在弥补中小城市对非流动外籍人士汉语水平缺