【摘 要】
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目的：糖尿病自我管理教育是糖尿病综合治疗的重要部分，本研究拟探索利用互联网通过在线视频微课堂方式对中青年糖尿病管理效果.方法：随机选择120名2型糖尿病患者，分为对照组、面授课堂组、在线视频微课堂组，各40例.各组按照临床规范进行糖尿病治疗，对照组不特别进行糖尿病教育，另外两组分别采取面授和网络视频课堂方式进行糖尿病教育，研究起始和研究6个月后比较各组糖代谢指标、血脂的变化，和对糖尿病知识、问题处
【出 处】
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中华医学会糖尿病学分会2017年教育管理研讨会
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目的：糖尿病自我管理教育是糖尿病综合治疗的重要部分，本研究拟探索利用互联网通过在线视频微课堂方式对中青年糖尿病管理效果.方法：随机选择120名2型糖尿病患者，分为对照组、面授课堂组、在线视频微课堂组，各40例.各组按照临床规范进行糖尿病治疗，对照组不特别进行糖尿病教育，另外两组分别采取面授和网络视频课堂方式进行糖尿病教育，研究起始和研究6个月后比较各组糖代谢指标、血脂的变化，和对糖尿病知识、问题处理能力掌握的程度.结果：面授课堂组和在线视频微课堂组的空腹血糖和糖化血红蛋白下降幅度均大于对照组(P＜0.01)，两组糖尿病教育组之间没有明显差异(P＞0.05).在线视频微课堂组对糖尿病知识和问题解决能力的掌握优于面授课堂组(P＜0.01).结论：利用在线视频微课堂进行糖尿病教育可以有效帮助血糖控制，有助于糖尿病知识和问题解决能力的掌握，是一种有效的糖尿病教育方式.
其他文献
目的：总结糖尿病患者应用胰岛素泵强化治疗的护理体会。方法：选择2016年5月至2017年5月到我科就诊的20例糖尿病患者，对其进行胰岛素泵的应用及护理。结果：本组20例糖尿病患者血糖控制良好。结论：加强胰岛素泵的护理对保证胰岛素泵治疗的顺利进行具有重要意义。
目的：探讨我院糖尿病专科护理团队对非专科病区使用胰岛素泵的糖尿病患者的管理情况.方法：选取在内蒙古医科大学附属医院住院的非糖尿病科室需要胰岛素泵治疗的患者40例作为研究对象,随机分成对照组和实验组,利用院内糖尿病专科小组对非专科使用胰岛素泵患者进行规范化管理,制定非糖尿病专科患者使用胰岛素泵管理制度.结果：实验前后两组患者血糖数据对比,实验组空腹血糖t值为0.01,餐后2h血糖t值为0.00(P＜
目的：探讨胰岛素泵在糖尿病治疗中的应用价值及如何做好护理工作,提高疗效,减少不良反应及并发症的发生.方法：将诺和锐笔芯装于美国美敦力508型胰岛素泵中进行胰岛素强化治疗.治疗糖尿病58例,其中2型糖尿病49例,1型糖尿病9例.在2型糖尿病患者中,初诊断6例,其余均为用口服降糖药及常规皮下注射胰岛素血糖控制不明显者,12例为手术期糖尿病患者.结果：5d～7d后血糖控制理想(空腹血糖＜6.1 mmol
目的：探讨胰岛素泵治疗及护理对糖尿病患者血糖控制的效果。方法 选择2016年1月～2016年12月使用胰岛素泵治疗糖尿病患者共80例。给予置管前护理和置管后护理。结果：80例患者在经过1周的胰岛素泵强化治疗后,4例因不愿意配合拔除,5例因不慎拔出导管进行了重新置管。其余71例患者在住院期间血糖控制良好。结论：对糖尿病患者进行胰岛素泵治疗及护理,可以有效地提升血糖控制效果。
目的：探讨胰岛素注射规范管理,对糖尿病患者血糖控制的效果.方法：选取2017年1月～6月住院注射胰岛素的糖尿病患者86例,随机分为对照组和观察组各43例,对照组采取常规教育模式；观察组采取常规教育模式的基础上,对胰岛素注射进行规范管理,比较两组患者血糖控制效果.结果：对照组进行常规的糖尿病知识教育,80％的患者血糖控制效果不理想.观察组在常规教育的基础上进行胰岛素注射规范管理,患者血糖控制达标率高
目的：建立并实施胰岛素泵专职护士准入管理模式，探索专职护士在院内胰岛素泵护理质量管理中的作用.方法 设置专职胰岛素泵护理岗位，明确准入标准，细化培训和考核内容，对胰岛素泵专职护士的岗位进行质量指标考核.结果：实施准入培训后护士胰岛素泵理论成绩、操作技能成绩、院内胰岛素泵护理质量合格率均较实施前提高，差异有统计学意义(P＜0.05).结论：胰岛素泵专职护士的设立，有利于提高护士专科护理能力，提高院内
目的：探讨移动居家护理平台干预对妊娠糖尿病患者血糖与生活质量的影响.方法：将门诊确诊的60例妊娠糖尿病患者按照就诊顺序编号，依据随机数字表分为观察组和对照组，每组30例，对照组给予常规糖尿病教育方法，观察组给予移动居家护理平台干预追踪管理患者；比较两组患者干预前与干预后3个月的空腹血糖、餐后2h血糖水平、自护能力及生活质量的变化.结果：干预后两组患者的血糖水平、自护能力及生活质量较干预前均有改善，
目的：2型糖尿病是一慢性进行性疾病,其胰脏β细胞制造胰岛素功能会日渐衰退,患者终因需要接受胰岛素注射治疗.但临床上常发现2型糖尿病患者对接受胰岛素注射治疗有所阻抗,患者往往延迟接受胰岛素注射治疗,纵使接受胰岛素注射治疗,研究也发现患者对胰岛素注射治疗医嘱遵从性仍不高,造成健康上的危害.本研究以跨理论模式为基础,发展胰岛素注射决策权衡量表,探讨患者对接受胰岛素注射治疗行为障碍及成效的影响.方法：本研
目的：糖尿病照护除了药物治疗、生化指标监测之外,心理健康问题更是糖尿病以个人为中心的照护中重要的内涵.但是糖尿病患者社会心理问题复杂,病情状况差异甚大,完整的评估需要简单精确的结构式问卷,并结合临床资料,才能实时掌握个案状况.本研究使用结构式信息化管理系统,应用四项社会心理问卷进行评估心理社会因素,探讨心理社会因素与2型糖尿病患者血糖控制之间的关系.方法：本研究为横断面研究,对象为1家糖尿病专科诊
目的：探究饮食和运动干预对2型糖尿病患者血糖控制的影响.方法：选取2013年7月至2014年12月于我院住院的2型糖尿病患者100例.按照随机数字表法将分为实验组和对照组各50例.实验组患者出院后继续予以饮食及运动干预，对照组则予以出院后的常规健康教育.观察比较两组患者出院前及干预12周后血糖变化情况，包括空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白指标.结果：经过饮食及运动行为干预后，两组患者相较于入组