论文部分内容阅读
CuInS2中间带吸收材料调控及宽光谱吸收
【机 构】
：
中科院上海硅酸盐研究所,高性能陶瓷及超细微结构国家重点实验室, 上海,200050
【出 处】
：
中国化学会第八届全国无机化学学术会议
【发表日期】
：
2011年期
其他文献
【摘 要】建构主义学习理论提倡在教师指导下、以学习者为中心的学习。也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。学生是信息加工的主体、意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。健美操教学训练特点为建构主义学习理论的应用提供了空间，要在建构主义学习理论背景下进行健美操教学训练模式的优化。 【关键词】健美操
Deadlock-free Supervisor Design for Robotic Manufacturing Cells With Uncontrollable and Unobservable
In this paper, a deadlock prevention policy for robotic manufacturing cells with uncontrollable and unobservable events is proposed based on a Petri net formali
我个人没有太大的成就和贡献,但是,这20年来能作为城市建设队伍中的一分子,为广州的开发和建设贡献自己的一份力量,我是感到欣慰和自豪的。
I personally did not make much
Resilience Against Replay Attacks: A Distributed Model Predictive Control Scheme for Networked Multi
In this paper, a resilient distributed control scheme against replay attacks for multi-agent networked systems subject to input and state constraints is propose