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为提高思政教育工作在人才培养中的价值与效能,以某高校艺术类大学生为例,对志愿服务与思政课的融合育人路径展开研究。从教学方法、内容等方面,分析当下艺术类大学生思想政治理论课教学现状与存在问题。在明确了融合两者的重要意义后,构建面向艺术类大学生的教学资源数据库,建立融入志愿服务活动的政治理论课教学体系,深化高校的思政教育工作;引进互联网媒介,创新融合教学手段,积极拓展大学生志愿活动平台,以促进大学生志愿工作的规范化,增强其思想政治教育的价值。