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高中阶段教学的大纲要求音乐课程需要以培养学生们欣赏能力作为核心,良好音乐的课堂能够丰富学生们日常生活以及学习,缓解繁重学习的压力。因此高中音乐课程教学需要探索提升教学有效性的策略,充分地调动学生们参与到课堂学习积极性,激发他们学习的兴趣,让其能够体会到学习音乐的乐趣。
新课改下高中音乐教学存在的问题及对策
【摘 要】
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高中阶段教学的大纲要求音乐课程需要以培养学生们欣赏能力作为核心,良好音乐的课堂能够丰富学生们日常生活以及学习,缓解繁重学习的压力。因此高中音乐课程教学需要探索提升教学有效性的策略,充分地调动学生们参与到课堂学习积极性,激发他们学习的兴趣,让其能够体会到学习音乐的乐趣。
【机 构】
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义乌市上溪中学
【出 处】
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课程教学与管理研究论文集（二
【发表日期】
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2021年01期
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