【摘 要】
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人力资源的可持续发展命题不可能离开其中的重要环节──教师发展。假使教师不能在新的时代中获取并运用持续发展的因子,就无法想象我们的教育教学如何贯彻全面发展教育的政
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人力资源的可持续发展命题不可能离开其中的重要环节──教师发展。假使教师不能在新的时代中获取并运用持续发展的因子,就无法想象我们的教育教学如何贯彻全面发展教育的政策,更无法想象终身教育、持续发展的思想该怎样长久有效地浸润每个学生的血液。自主成长意味着教师要从自身的教育实践中寻求自我成长的源泉与动力，必须主动积极地参与、投入到自身的发展中。本文对教师可持续性自主成长进行了探讨。
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