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微课是信息化环境下的重要资源,目前微课的设计与开发研究大多集中在微课的设计与制作方法等方面,对微课设计与开发的具体研究相对缺乏。本研究首先分析了MG动画和微课特征,然后在已有的微课设计与开发模型的基础上重新构建了MG动画类微课设计模型。基于上述模型开发了《伯渎河的传说》微课,希望能为微课的发展做出一点贡献。