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本文就英文电影运用于高职学生英语听说自主学习进行了实证分析，其结论是：英文电影能极大地激发高职学生学习英语的兴趣，有效促进高职学生的英语学习。
英文电影运用于高职学生英语听说自主学习的实证分析
【摘 要】
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本文就英文电影运用于高职学生英语听说自主学习进行了实证分析，其结论是：英文电影能极大地激发高职学生学习英语的兴趣，有效促进高职学生的英语学习。
【机 构】
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临沂大学，山东省临沂市，中国，276005
【出 处】
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2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
【发表日期】
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2011年5期
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