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改革开放40年的天津义务教育——发展历程、特点及经验
改革开放40年的天津义务教育——发展历程、特点及经验
被引量 : 0次 | 上传用户:sss03157017633
【摘 要】
:
改革开放40年来,天津义务教育经历了普及初等教育、普及九年义务教育、"双高普九"和义务教育均衡化四个发展阶段。对改革开放40年来天津义务教育发展的历程进行梳理,概括义务
【作 者】
:
王慧
张天征
【机 构】
:
天津师范大学教育科学学院; 天津外国语大学附属滨海外国语学校;
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
天津
义务教育
发展历程
特点
经验
【基金项目】
:
2018年全国教育科学规划一般课题“改革开放40年农村义务教育发展研究——政策与实施效果的视角”(BOA180046)的阶段性成果
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改革开放40年来,天津义务教育经历了普及初等教育、普及九年义务教育、"双高普九"和义务教育均衡化四个发展阶段。对改革开放40年来天津义务教育发展的历程进行梳理,概括义务教育发展的特点,总结其历史经验,以期为今后天津义务教育以及其他地区义务教育的发展提供有益借鉴。
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