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随着社会科技的发展，如何培养社会发展所需的人才，很大部分取决于教师的能力和素养。制定一套完善的教师评价指标能更好的保证教学质量，促进教育公平，推动教育事业发展。本文分别对加拿大和我国教师评价指标进行介绍，通过对中加两国教师评价指标的一级和二三级指标的对比分析，期许为我国制定教师评价指标提供借鉴。