术后肺血栓栓塞抗凝治疗的病例分析

来源 :2015临床急重症经验交流第二次高峰论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zfx249220414
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目的:探讨临床药师在术后肺血栓栓塞患者的治疗中,如何协助临床医师使用抗凝药物,进行抗凝治疗.方法:通过分析1例术后肺血栓栓塞患者临床治疗过程,为患者提供全方位的药学服务,与临床医师共同制定抗凝方案.结果:经抗凝治疗后,患者症状得到缓解,病情好转稳定出院.结论:临床药师应对肺血栓栓塞患者治疗及时进行个体化用药监护,以协同临床优化治疗方案,保障合理有效安全用药.
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目的:为了加强临床护理质量,应该非常重视护理队伍的素质培养和技能训练,重教强护,培养合格的护理人才,逐步有效地提高护理人员的岗位技能水平及护理质量.方法:将90名外科护理人员按护龄、职称随机分为观察组45名和对照组45名,在对照组实行常规培训,观察组实行分层次培训,比较两组护理人员培训效果.结果:观察组操作技能、理论成绩优于对照组.结论:分层次培训法激发了护理人员的热情和掌握相关知识的浓厚求知欲望
目的:了解颛桥社区手足口病的流行病学特征,为今后开展传染病防治作提供科学依据.方法:对颛桥社区2012~2014年手足口病资料用SPSS软件进行统计分析,采用描述流行病学方法描述手足口病的流行特征.结果:2012-2014年颛桥社区共报告3159例手足口病患者,病例以非本市户籍的流动人口为主,集中在5~6月份,以5岁以下儿童为主,占总病例的92.18%,男女性别比例为1.51∶1,发病以散居儿童和
目的:研究引起腹膜透析患者乏力的相关因素并探讨对策.方法:选取2012年1月至2013年12月在西安交通大学第一附属医院肾内科的腹膜透析患者299例并进行问卷凋查.调查乏力症状(分为无、轻、中、重)四级,同时检测血尿素氮、肌酐、血红蛋白、白蛋白、电解质、甲状旁腺激素、透析充分性,并分析其相关性.结果:1.多因素Logistic分析结果:(1.)Hb(OR=0.878,P<0.001)、体重(OR=
目的:探讨奥美拉唑与胶体果胶铋、四环素、呋喃唑酮四种药物联合根除HP的疗效,以期丰富治疗方法,提高疗效。方法:选取2012年1月1日起至2013年12月上海市徐汇区长桥社区因上消化道症状而经胃镜检查证实为消化性溃疡和慢性胃炎的334例患者为研究对象,分成2组,对照组126例,常规三联疗法,观察组208例,予奥美拉唑与胶体果胶铋、四环素、呋喃唑酮四联疗法,观察治疗后在HP根治率等情况比较。结果:疗效
目的:探讨健康教育计划单在精神分裂症患者护理中的应用效果.方法:将92例诊断为精神分裂症患者随机分配为观察组和对照组,各46例.对照组用常规健康教育模式,观察组采用建立健康教育计划单的模式.采用自制健康教育计划单3个月两组应用住院精神病人康复疗效评定量表(IPROS)及依从性比较对其进行分析评定.结果:经过按健康教育计划单实施3个月住院精神病人康复疗效评定量表(IPROS)评定结果两组比较观察组各
目的:探讨以视频为基础的教学模式(VBL)在基础化学实验教学中的可能性和教学效果.方法:将中国医科大学临床专业五年制2014级120名学生,以班级为单位分为采用VBL教学模式的实验组(VBL组)和采用传统教学模式的对照组(传统组),课程结束后进行问卷调查和理论考核.结果:93.3%的学生希望继续采用VBL教学模式.VBL组在基础化学理论考试中与实验相关的题目得分率高于传统组.结论:VBL应用于基础
目的:探讨非惩罚性护理不良事件上报制度在压疮管理中的应用研究.方法:2014年7月至2015年7月对本院住院患者引进非惩罚性护理不良事件上报制度,对比分析非惩罚性护理不良事件上报制度实施前后住院患者压疮发生情况.结果:实施非惩罚性护理不良事件上报制度后患者基础护理、护患沟通、文书记录、病房环境/安全、皮肤管理及总护理质量评分显著高于实施前(P<0.05).实施后患者皮肤危险度评估率、上报率、会诊率
目的:探讨分析急性肝功能衰竭患儿行血液净化的临床效果及护理对策.方法:回顾性分析我院2011年4月-2014年4月收治的66例急性肝功能衰竭患儿,给予患儿连续性血液净化,并给予相应的护理措施,分析患者治疗前后ALT(丙氨酸转氨酶)、血氨、TBIL(总胆红素)和APTT(凝血激酶时间).结果:治疗后,患者的血氨、ALT下降最为明显,治疗前后对比有意义(P<0.05),其中总胆红素虽有下降,但和治疗前
目的:探讨精神分裂症住院患者给予康复护理的临床效果.方法:抽选我院于2014年1月至2015年6月期间收治的住院患者120例,按照不同护理方法分为两个组别,其中对照组(常规护理)、试验组(康复护理)各60例.观察临床效果,评估精神状况.结果:出院时患者的BPRS评分明显降低、NOSTE评分明显提高,且试验组改善程度优于对照组.P<0.05,差异有统计学意义.结论:康复护理应用在精神分裂症住院患者中
目的:探讨个性化健康教育对提高乳腺癌术后患者生活质量影响.方法:选取2013年1月-2015年10月以来我院收治的60例乳腺癌行手术治疗患者,分为对照组(30例)和观察组(30例).对照组采用常规护理,观察组采用个性化健康教育,分析两组患者术后生活质量和护理满意度.结果:观察组患者术后生活质量明显优于对照组,观察组患者护理满意度明显高于对照组,P<0.05.结论:个性化的健康教育应用于乳腺癌术后患