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<正>目的探讨当归对慢性应激导致的认知功能损害的作用及其可能的机制。方法成年雄性wistar大鼠分为3组:正常对照组,慢性应激组,慢性应激+当归治疗组。我们应用慢性限制性应激模拟慢性应激,运用Morris水迷宫试验探讨当归干预对慢性限制性应激大鼠学习记忆功能的作用。运用神经电生理技术检测海马穿支通路至海马CA3区的兴奋性突触后场电位