新兴学科神经生物学特色专业建设研究与实践中点滴体会和思考

来源 :中国神经科学学会第九届全国学术会议暨第五届会员代表大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duozhiyu
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  首都医科大学神经生物学在国内建设较早,1993年通过整合神经生物学研究室(1985)和北京神经科学研究所(1988)成立神经生物学系,并于2004年增设了疼痛生物医学研究所和高级脑功能研究中心。该学科于2007年获批国家重点学科;2008年和2009年,本科神经生物学课程和教师队伍相继被评为"国家级精品课程"和"国家级优秀教学团队";2010年成为北京市脑重大疾病重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地。尽管我们学系在研究生教学积累基础上,1999年在国内率先为临床医学本科生开设神经生物学课程,2000年编写《医用神经生物学》,目前学科和课程体系已形成。然而,神经生物学作为一门新兴学科,相对于传统学科课程还较为薄弱、教学相对于科研并非齐头并进,尚需进一步完善。如我校5年和7年制临床医学本科神经生物学理论和实验课分别为36和9学时,尚未形成反映学科实力的规范主流课程;由于科学技术和神经生物学理论不断发展更新,急需出版一本相应的医学本科教材;此外,神经生物学先有科研后有教学,内容属最新科研成果,相对缺少经典性。为此,我们近年在如下方面加大了建设力度:(1)在教学内容、方法、手段和效果等方面,主要强调还原、简化的原则,实验设计与实施方面则主要考虑现实科研工作,并结合我系强势神经科学研究特色;(2)在无可借鉴情况下,完善和丰富已创立实验课内容体系,同时鼓励本科生成立科研小组,利用业余时间参与研究室科研活动(第二课堂);(3)编写讲义和系统辅助教材,尽快形成适合医学教学基本架构的系列教材;(4)开展课程教案、大纲、习题、实验、教学文件、课堂录像,以及参考资料等教学资源上网开放等工作;(5)重视师资队伍完善和青年教师培养,以及国内外教学交流,同时根据学科特色,使教学内容紧跟国际神经科学发展前沿,如在5年制基础医学专业增设18学时的《神经科学进展》课程。
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