【摘 要】
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运用信息技术辅助小学体育教学可推动教学的有效性向更高水平发展,为学生增长体育知识夯实基础,并确立学生在体育课堂中的主角地位,突出小学体育教学重难点,助推小学体育教学提质增效。论文首先阐述了小学体育核心素养的概念解读及要义,进一步探究从实践出发运用信息技术辅助小学体育教学的路径,以期优化体育教学模式,丰富体育教学手段,使学生在多样化的体育教学活动中掌握体育理论与运动知识,为提高学生身体素质提供坚实保
【出 处】
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创新教育实践国际学术会议论文集（四
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运用信息技术辅助小学体育教学可推动教学的有效性向更高水平发展,为学生增长体育知识夯实基础,并确立学生在体育课堂中的主角地位,突出小学体育教学重难点,助推小学体育教学提质增效。论文首先阐述了小学体育核心素养的概念解读及要义,进一步探究从实践出发运用信息技术辅助小学体育教学的路径,以期优化体育教学模式,丰富体育教学手段,使学生在多样化的体育教学活动中掌握体育理论与运动知识,为提高学生身体素质提供坚实保障。
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