【摘 要】
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<正>随着教育的不断发展,幼儿教育热潮从"福绿贝尔热"到"蒙台梭利热",从"高瞻课程"到"学习故事",身处一波又一波的浪潮中,我们不禁思索:什么样的教育才是最适应中国土壤的教
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<正>随着教育的不断发展,幼儿教育热潮从"福绿贝尔热"到"蒙台梭利热",从"高瞻课程"到"学习故事",身处一波又一波的浪潮中,我们不禁思索:什么样的教育才是最适应中国土壤的教育方式呢?随着建立中国特色幼儿园的呼吁,"活教育"一词又重新走入了中国教育者的视线。何以谓之"活教育"?中国幼教之父陈鹤琴先生在《什
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