【摘 要】
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在三全育人模式下,中职学校课程思政的教学宗旨是将课堂作为教学的重要渠道,以专业课程为重要依托,对学生进行全面培养,在提升学生的专业技能的同时,让学生建立正确的"三观",同时还要具备爱国诚信、公平公正等良好的品德,让学生走入社会这个大熔炉后可以将中职课堂教学的理论知识灵活运用于课堂实践,并具备良好的思想品德,充分发挥中职课程思政的重要育人价值。鉴于此,本文主要探讨三全育人模式下中职学校课程思政的实施
【出 处】
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对接京津——社会形态 基础教育论文集
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在三全育人模式下,中职学校课程思政的教学宗旨是将课堂作为教学的重要渠道,以专业课程为重要依托,对学生进行全面培养,在提升学生的专业技能的同时,让学生建立正确的"三观",同时还要具备爱国诚信、公平公正等良好的品德,让学生走入社会这个大熔炉后可以将中职课堂教学的理论知识灵活运用于课堂实践,并具备良好的思想品德,充分发挥中职课程思政的重要育人价值。鉴于此,本文主要探讨三全育人模式下中职学校课程思政的实施途径,以供相关人员参考。
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