【摘 要】
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笔者在常年担任班主任工作中曾有过一段中途接班的经历.中途接班,挑战多,困难更多.介绍了笔者在担任班主任期间以陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”作为指导思想
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笔者在常年担任班主任工作中曾有过一段中途接班的经历.中途接班,挑战多,困难更多.介绍了笔者在担任班主任期间以陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”作为指导思想，在工作中接受原苏联著名的教育家马卡连科的放大优点、缩小缺点教育理念，用愉悦的心情去欣赏每位学生。在班级中营造凝聚、和谐、进步的氛围。
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