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解剖学教学是以形态结构为主要内容，三分之二以上的实验课主要依靠解剖实验室提供的大量教学标本来完成。实验室标本数量的多少、标本质量的好坏，都可直接影响到实验教学的质量。所以，只有加强实验室标本的建设力度，才能适应新形势的要求，才能促进实验室教学标本的发展。本文针对如何搞好实验室标本的建设，提出了解决问题的关键：加强实验技术队伍的建设；改善工作环境、提高待遇；勤俭节约、艰苦创业；加强实验室标本管理；加强实验室标本瓶装化。