基于高中英语学科核心素养的学生多元化能力培养的研究

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<正>一、课题的提出(一)研究背景近几年,随着素质教育的不断推行,高中教育教学对于高中教师提出了更高的要求,高中英语课堂的教学方式以及教学观念发生了很大的变化。英语课程是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。高中英语学科核心素养融入到英语课堂教学实践当中的理念,这一理念倡导以学生为中心,通过进行课堂讨论、小组合作探究以及其他方式的教学来激发学生学习英语的兴
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