初级中学足球运动是培养我国足球运动员的重要平台,是为足球俱乐部输送后备人才的摇篮和直接场所.然而近年来,我国足球整体水平下滑现象严重,足球运动水平落后仍是客观存在的事实.这在一定程度上与我国学校足球运动开展长期处于被忽视的地位有着密不可分的联系.本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,对崇州市17所初级中学的1530名学生、17名体育教研组长进行问卷调查,并对教育局、体育局相关领导、部分足球专家及学校领导等进行访谈,对校园足球运动开展情况进行了全面的调查,找出目前崇州市初级中学校园足球运动发展过程中存在的一些具体问题:第一,初中学生参与足球的热情不够;第二,学校足球场地、器材设施有待改善;第三,足球课程安排、设置不到位;第四,学校园足球氛围不浓,校园足球活动及组织不力;第五,足球专业教师资源匮乏.根据以上研究结果,提出相应的对策:第一,转变学生参与足球运动的态度;第二,各级部门加大对校园足球的重视和支持力度,明确校园足球开展中的责任;第三,加强初级中学足球课程建设;第四,加快广大体育教师教育观念转变,加强其业务水平和能力提高;第五,进一步加强体教结合模式建设;第六,加强校园足球监管制度.以此推动目前我国足球改革方针政策的落实,为崇州市乃至成都市初级中学校园足球的有效开展提供参考.