人教版必修五《咬文嚼字》第二课时教学设计

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<正>教学目标:1.总结归纳第一课时中学习到的"咬文嚼字"的方法。2.能学以致用,运用学习到的方法修改自己的作文。教学重难点:小组合作修改学生习作,将"咬文嚼字"的精神落实到写作中。教学方法:1.小组展示,师生共同归纳整理修改方法、2.小组合作,修改学生作文片段。
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