对全日制工程硕士实习中的几项教育质量评估指标的几点思考

来源 :全国第九届学位与研究生教育评估学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbsdog
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  日前,国家正在大力发展和培养复合型、应用型的专业学位研究生。全日制工程硕士也在其列,如何提高其培养质量,是一个值得思考的问题。本文着重从实习、学位论文质量以及如何加强管理工作等几项教育质量评估指标来论述,旨在为全日制工程硕士的质量的提高乃至整个专业学位研究生的提高作一点探讨。
其他文献
  本文阐述了实践教学规范化、制度化、信息化管理的重要性,接着在规范化、制度化前提下,给出了信息管理系统的需求,确定了信息化管理系统的总体架构和主要功能。该系统的使用
考虑到经济与上市公司业绩增长、流动性、估值、通胀和人民币升值预期等因素,2010年的A股市场将呈现出先冲高,后回落的局面。把握退出时机,才能更好的保存取得的收益。 Taki
  针对专业学位研究生创新能力培养中存在的问题,设计了面向创新实践能力培养的多方位教学内容和实践环节,包括课程设置、科研活动、创新基金三类培养环节。在改革培养机制的
  为了培养资产评估高级应用型的人才,与国际专业硕士教育接轨,资产评估专业硕士于2011年开始招生。但由于资产评估专业硕士起步较晚,对资产评估人才的培养还处于摸索阶段,不可