在主题教学中创设视听结合活动

来源 :广东省康复医学会广东省残疾人康复协会2005年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:love43524
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文为"满足聋儿完整认知生活的需要",提出了在主题教学中创设视听结合的情景活动,丰富聋儿的生活体验,以帮助聋儿形成视听结合的综合性形象。文章阐明了"视听结合"训练的必要性,并阐述了如何在主题教学中创设视听结合活动。
其他文献
本文在完整语言教学观的指导下,以和谐性、启蒙性、生活性、浅显性、整体性、综合性、活动性、探究性为原则,探讨了聋儿康复教学过程中学期计划、月计划、周计划、日计划和个别辅导计划的制定原理和方法,为聋儿康复教学实践提供出了一套科学、合理的教学实施计划.
本文通过一例听觉言语康复效果无进展的植入者,系统地回顾了其病史、术前检查结果、CI植入术中情况、术后调试及言语康复训练的整个过程,以从中总结经验,达到在术前就能避免预期效果不佳的患者接受人工耳蜗植入手术。
本文对海丰儿童屈光不正、弱视流行病学调查及中医证候规律进行了研究。文章介绍了少年儿童屈光不正及弱视的现状,阐述了有关少年儿童屈光不正及弱视流行病学调查情况,对屈光不正与文化教育程度、经济发展水平的关系进行了研究。
本文阐述了低视力的定义,发病率,病因和检查项目,从光学理论角度详细论述了各种助视器的原理,适用范围,以及优缺点,对临床上如何充分考虑和选择助视器提供了有用的参考。
本文对7例14眼早产儿视网膜病变3期伴plus病变患者行经间接眼底镜激光视网膜光凝或经巩膜视网膜冷凝治疗。结果显示,经间接眼底镜激光视网膜光凝和经巩膜视网膜冷凝治疗Ⅲ期(阈值期)早产儿视网膜病变均较安全,操作简便,有效保护后极部视网膜结构,阻止病变发展,以利视觉发育。
本文对双氯芬酸钠超声透药治疗慢性软组织损伤进行了临床观察。研究表明,扶他林超声透药治疗慢性软组织损伤效果显著,是一种很好的非手术疗法。
本文采用整骨推拿疗法治疗胃、十二指肠溃疡89例(男84例,女5例;年龄15-61岁;病程6个月-30年)。取得了良好的疗效。文章对治疗方法和过程进行了介绍。
本文观察了微波与加压肢体综合治2型糖尿病所致的末梢神经炎的治疗效果。结构表明,应用微波和循序加压肢体综合治疗糖尿病性末梢神经炎是一种较好的治疗方法,对末梢神经的恢复有明显的促进作用。
本文探讨了红外线及磁场对兔膝关节骨性关节炎(OA)氧化过程的影响。经动物实验表明,联合应用红外线和磁场对于提高兔OA的关节活动度和关节局部的抗氧化能力有较好的疗效,其治疗效果要明显好于单一物理因子的治疗。
本文对聋儿听觉言语训练初期的行为特点和训练对策进行了研究。文章针对接受训练的聋儿,围绕这些聋儿的特点探讨了相应的训练方法、策略。通过有效的训练,使得聋儿在听觉和言语两方面得到了较好的发展。