【摘 要】
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如何判断语言表达能力的优秀与否,离不开几个方面的评判标准:表达逻辑、表达方式、表达时机以及词汇的积累和运用。本文将阐述在小学语文教学中,针对以上的评判标准制定出的几种对语言表达能力的提升策略,帮助学生在课堂上能有效的练习语言、思考语言和创造语言,让语言表达能力的培养方式在小学语文教学中发挥出应有的作用。
【机 构】
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吉林省长春市公主岭市玻璃城子镇中心小学校
【出 处】
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中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛
论文部分内容阅读
如何判断语言表达能力的优秀与否,离不开几个方面的评判标准:表达逻辑、表达方式、表达时机以及词汇的积累和运用。本文将阐述在小学语文教学中,针对以上的评判标准制定出的几种对语言表达能力的提升策略,帮助学生在课堂上能有效的练习语言、思考语言和创造语言,让语言表达能力的培养方式在小学语文教学中发挥出应有的作用。
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