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<正>一、课题的提出(一)研究背景随着科技的不断进步,网络技术的不断发展,我们已经大步跨入信息时代,信息技术已经改变了现代人的思维方式和行为习惯,各行各业正在主动或被动的进行信息化的进程。信息技术、网络媒体也带来了教育资源的蓬勃发展,"微"教学模式逐渐在全球范围内兴起。"微"的特征就是细小与精妙,诸多"微应用"的出现,在教育领域产生了不小的影响。越来越多的人开始研究探讨微课程在课堂教学中的合理运