【摘 要】
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根据目前城市轨道交通发展对人才的需求,着重分析了人才培养模式的理论意义和应用价值,并以石家庄铁路职业技术学院为例提出了城市轨道交通工程技术专业"人才培养模式",在实施过程中以培养学生的职业能力为主线,构建了集成化课程体系;校企深度融合,创新了实训基地建设新模式;创新并实践了"333"多岗轮换的顶岗实习新模式.该人才培养模式的研究对相关院校的相关专业发展具有一定的指导意义.
【机 构】
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石家庄铁路职业技术学院 中国河北石家庄050041
【出 处】
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第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Educatio
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根据目前城市轨道交通发展对人才的需求,着重分析了人才培养模式的理论意义和应用价值,并以石家庄铁路职业技术学院为例提出了城市轨道交通工程技术专业"人才培养模式",在实施过程中以培养学生的职业能力为主线,构建了集成化课程体系;校企深度融合,创新了实训基地建设新模式;创新并实践了"333"多岗轮换的顶岗实习新模式.该人才培养模式的研究对相关院校的相关专业发展具有一定的指导意义.
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