【摘 要】
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目的：采用新型健康教育模式对糖尿病患者进行饮食指导并评价其效果。方法：将201 1年3月-12月在本病房住院的98例糖尿病患者随机分为2组分别给予传统的教育形式以及新型教育
【出 处】
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中华护理学会第十届全国糖尿病护理学术交流会议
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目的：采用新型健康教育模式对糖尿病患者进行饮食指导并评价其效果。方法：将201 1年3月-12月在本病房住院的98例糖尿病患者随机分为2组分别给予传统的教育形式以及新型教育模式饮食指导，出院前对健康教育内容进行问卷调查同时对患者进行健康教育满意度调查。结果：两组对教育知识的掌握程度，对健康教育满意度比较均有差异，有统计学意义。
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