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《推拿学》是中医院校的主干课程之一,也越来越成为重要的临床医疗手段。推拿专业学生手法水平的高低,直接关系到推拿专业人才培养质量的优劣。在推拿学教学的过程中,如何在有限的时间内达到比较好的教学效果,使学生更好的掌握手法的操作,掌握疾病的推拿治疗方法,提高学生的实践能力,已成为一个重要的方面。本文介绍了推拿学教学工作体会,供诸同道参考。