【摘 要】
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<正>一、问题的提出在课程改革的视域下,高中阶段的各学科都开始尝试全新的教学理念和教学方法,以此来适应课程改革的目标和要求。高中化学作为高中阶段的重要学科,教学过程
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<正>一、问题的提出在课程改革的视域下,高中阶段的各学科都开始尝试全新的教学理念和教学方法,以此来适应课程改革的目标和要求。高中化学作为高中阶段的重要学科,教学过程中面临诸多难题,具体包括教师对教学侧重点把握不明确、学生的学习效率低下、课堂互动效果不理想等多方面,严重影响高中化学教学实效。在此背景下,迫切需要寻求适用于高中化学学科的教学模式,从最大限度上提高课堂教学有效性,为学生学习化学知识以及掌握技能提供保障。对此,支架式教学模式的应用,势必产生剧烈的"化学"反应,开发全新的高中化学教学模式。
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