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为了提高教学质量，培养具有自主学习能力的创新人才，我们在2006级中西医临床专业的辨证教学中引入PBL的教学理念和方法。实践表明，中医诊断学Pbl教学法的实施，收到了良好的教学效果，但同时也存在着不足，尚需改进与完善。
PbL教学法在中医诊断教学中的实施与探讨
【摘 要】
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为了提高教学质量，培养具有自主学习能力的创新人才，我们在2006级中西医临床专业的辨证教学中引入PBL的教学理念和方法。实践表明，中医诊断学Pbl教学法的实施，收到了良好的教学效
【机 构】
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南方医科大学中医诊断学教研室,广州,510515
【出 处】
：
中华中医药学会中医诊断学分会2007'年会
【发表日期】
：
2007年期
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