论文部分内容阅读
诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科，是连接医学基础学科和临床专科的过渡桥梁，是医学生掌握临床基本理论、基本技能和培养临床思维方法的重要基础。本文介绍了诊断学的教学新思路。
诊断学教学新思路的探讨
【摘 要】
：
诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科，是连接医学基础学科和临床专科的过渡桥梁，是医学生掌握临床基本理论、基本技能和培养临床思维方法的
【机 构】
：
温州医学院诊断学教研室,325035
【出 处】
：
2006年浙江省医学会医学教育学年会
【发表日期】
：
2006年期
其他文献
自党中央提出了继承与发扬祖国医药遗产的号召后,在“系统学习、全面掌握、整理提高”的方针指导下,中医中药工作有了很大发展,中药的生产由于人民的需要而不断增长,药工人
预见习(早期接触临床)是一项具有重要意义的教学改革活动，本文介绍了临床教学基地对预见习的指导管理的体会。
本文针对本科医学影像实习生与大专、中专医学影像实习生的不同特点，作了一些新的探索，采取了新的实习策略，取得了较好的效果，总结了学生在介入组实习期间教学与管理的经验。
导医服务是当今及今后大型综合性医院门诊的一项重要工作内容之一。它是综合性的艺术，涵盖了心理学、哲学、逻辑学、医学等，是多学科知识的融合和体现。本文介绍了以导医活动为
素质教育已成为世界教育的大潮，也成为中国教育改革的主题。医学教育肩负着培养21世纪医学人才的重任，这些人才的素质直接影响着未来社会的医疗水平和人民的健康。在素质教育全
医学院校毕业实习是学生整个教育过程的重要组成部分，是理论与实践相结合的重要时期，是培养医学生实际工作能力角色转变的重要环节，医学生的临床实习是学校教育的深化和延续，实习
目的 观察并分析临床中运用氯沙坦联合丁咯地尔的治疗方式在治疗糖尿病肾病的疗效.方法 本院近年来共收治糖尿病肾病患者100例,并以此作为临床资料,将患者分为治疗组和对照组